Welkom op de klasblog van team 3!

Vorige week bezochten we het opvangcentrum voor vogels en wilde dieren in Oostende. We leerden er hoe we een gewond diertje kunnen helpen door het op de juiste manier op te pakken en naar het centrum te brengen. Daarna mochten we ook een kijkje nemen achter de schermen. De verzorgers toonden hoe ze de gewonde dieren onderzoeken en helpen. Ook zagen we hoe kleine musjes en duiven eten kregen. Als laatste sloten we af met een spel rond de zaken die we in het VOC geleerd hebben. Klik op 'meer lezen' om de foto's te zien.

Begin deze week trokken we te voet naar het bos. Daar vervulden we allerlei opdrachten. We bouwden kampen, legden de stappen van zaadje tot bloem in de juiste volgorde, klommen over een apenparcours, genoten van de natuur, knutselden een paasmandje, enzovoort. Per geslaagde opdracht, verdienden we een puzzelstuk waarmee we de plattegrond van het bos konden maken. Op die manier vonden we de plek waar de paashaas voor ons een verrassing had achtergelaten.

Vandaag trokken we met onze gekste kledij naar school. We voerden een showtje op, dansten de polonaise met alle leerlingen en keken naar 'the masked carnivalist'. Wij moesten raden welke kinderen van het 6e onder de pakken zaten. Niet simpel! 

Deze week zijn we gestart met de nieuwe techniekhoekjes. Hierbij gaan we spelenderwijs aan de slag met magnetisme, drijven, zinken en elektriciteit. Door een elektrisch circuit te maken, slagen de kinderen erin om een lampje te doen branden, een motor te doen draaien of een liedje te laten afspelen. We bouwen ook bruggen, maken een stop-motion video en leren bij over wetenschappers, uitvinders en ontdekkers. We merkten al snel dat er een aantal geboren wetenschappers in de klas zitten! 🔍